Учим английский

28.4.14

Андрейка С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!!!
Поздравляю с днём рожденья,
И желаю непременно,
Счастья, радости, тепла,
И пускай живёт мечта.

Ярких красок в феврале,
И подарков на заре.
И всего-всего-всего,
Что несёт с собой тепло.

Радость, искренность улыбок,
Не свершать больших ошибок.
Много светлых ярких дней,
И любовь придёт, поверь.

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души...
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
(Константин Симонов) (Вверх)

23.4.14

ИСЦЕЛЕНИЕ ДОБРОТОЙ


ДОБРОТА душевно лечит,
От всех ХВОРЕЙ исцелит,
Эликсир ЛЮБВИ сердечный
СВЕТОМ душу озарит.
ДОБРОТА - любви микстура,
Пить ее назначил Бог,
Вылечить души простуду
Каждый ВЕРОЙ чистой смог б.
ДОБРОТА - сестра УДАЧИ,
Дочь УСПЕХА и ЛЮБВИ,
Чтоб решились все ЗАДАЧИ,
Ты ПРОБЛЕМЫ обними!!!
Сбрось все СТРАХИ и СОМНЕНИЯ,
В высоту кинь гордо взгляд,
Солнце льет лучей стремления,
Чтоб ты был ЗДОРОВ и РАД!!!
Проявляй ДОБРО земное,
МИЛОСЕРДСТВУЙ, ПОМОГАЙ,
Будешь ты СЧАСТЛИВЫМ вдвое,
БОЖЬЯ правда, так и знай!!!
ДОБРОТА душевно лечит,
От всех ХВОРЕЙ исцелит,
Эликсир ЛЮБВИ сердечный
СВЕТОМ душу озарит!!!
В школе началась неделя ДОБРА! 

                                                               День театра                            

Вот недавно у нас был день театра мы ходили в театр Было  очень  весело. Выступали клоуны  .И из нашего класса был Миша Удинцев . Все выступали здорово.Мне очень понравилось.

22.4.14

Приглашают поучаствовать в олимпиаде.

Общие моменты
  1. Олимпиада проводится с 20 марта по 30 апреля 2014 г в онлайн-режиме.
  2. Участие могут принять школьники с 3 по 10 класс из любого региона Российской Федерации.
  3. Участники разрешают использование материалы (вопросов и картинок), предоставленных ими на олимпиаду, любому физическому или юридическому лицу на безвозмездной основе. 
  4. Результатом работы участника считаются: свои вопросы и комментарии на чужие вопросы, отправленные на странице: slon-i-giraf.ru/OL
  5. Участники должны зарегистрироваться, заполнив анкету.
  6. Вопросы могут быть любого типа: с развернутым ответом, ответом в виде числа или тестовые. Поощряется сначала запостить вопрос, потом, через некоторое время, правильный ответ, чтобы дать возможность друзьям предложить свои варианты ответов.
  7. Вопросы принимаются по тематикам: математика, химия, биология, физика и астрономия.
  8. Итоги подводятся общие по всем тематикам.
Правила начисления баллов
За свой вопрос
  1. Минимум 2 предложения текста в самом вопросе: +1 балл
  2. Наличие картинки в вопросе, без которой нельзя обойтись (картинка должна быть авторской): +1 балл
  3. Автором приведен верный ответ: +1 балл
  4. Автор привел ссылку на научную статью, подтверждающую правильность предложенного ответа: +1 балл.
  5. За каждый лайк: +0.2 балла. Лайкающий человек, должен еще нажать всплывающую кнопку "Рассказать друзьям"
За комментарии к чужому вопросу
  1. Правильно приведенный ответ: +1 балл. Ответ должен быть приведен раньше, чем его выложит автор.
  2. Уличение автора в плагиате: +3 балла
  3. Исправление ошибки автора: +1 балл
  4. Комментатор предложил полезную картинку для вопроса: +1 балл.
  5. Комментатор привел ссылку на научную статью, подтверждающую правильность предложенного ответа: +1 балл.
  6. Комментатор обнаружил, что картинка не авторская: +1 балл
  7. Комментатор обнаружил вопрос, составленный ботом (типа: сколько будет "2+2"): +1 балл.
Штрафы:
  1. Ненормативная, грубая лексика, оскорбления, переход на личности: минус 10 баллов за каждый пост.
  2. Удаление чужих постов: минус 50 баллов (мы за этим внимательно следим).
  3. За вопрос типа: сколько будет "2+2" - минус 5 баллов.
Определения
Плагиат: вопрос полностью заимствован из источника, опубликованного в бумажном или электронном виде. Если вопрос базируется на информации из источника, например ссылается на факт или научный результат, но является новым, то это не плагиат.

Обратно к олимпиадеslon-i-giraf.ru/OL

20.4.14


Владимир Ильич Ленин (Ульянов) (1870 - 1924) – политический деятель, революционер, основатель большевистской партии, Советского государства, председатель СНК.
В биографии Ленина образование было получено в Симбирской гимназии (он родился в городе Симбирске). После недолгого обучения в Казанском университете из-за содействия студенческому движению был исключен. В Казани вступает в марксистский кружок. В Петербурге в 1893 году занимается публицистикой, изучает вопросы социал-демократии, политэкономии.
В 1895 году в биографии Владимира Ильича Ульянова предпринимаются поездки заграницу. После этого он стал основателем партии «Союз борьбы за освобождение рабочего класса». В результате ареста отправлен в Енисейскую губернию. Именно там через три года Владимир Ильич женился на Н. Крупской. Там же написал большую часть своих работ.
После окончания ссылки в 1900 году, поселяется в Пскове. Затем в биографии Ульянова в сотрудничестве с другими активистами основывается, издается газета «Искра», журнал «Зоря». В одном из выпусков подписался как Ленин (другие псевдонимы: Ильин, Фрей, Карпов, Петров). Сохранившиеся произведения Ленина в библиотеке многочисленны, включают его видение партии, планы.
Ленин был одним из организаторов второго съезда РСДРП, составил план работы, устав партии, пытаясь создать новое общество с помощью социалистической революции. Во время революции 1907-1907 годов Ленин находился в Швейцарии. После ареста многих членов партии, руководство переходит к Ульянову.
После третьего съезда РСДРП, он подготавливал восстания, демонстрации. Не смотря на то, что декабрьское восстание подавили, не прекращает работы, пишет новые труды, публикует газету «Правда», укрепляет революционные организации. В те года в биографии Владимира Ильича Ленина было множество переездов, эмиграций. После совершения февральской революции 1917 года вернулся в Россию, выступил с докладом (т.н. апрельские тезисы). Ленин реализует план пролетарской революции, возглавляет антиправительственное восстание, а после объявления о его аресте уходит в подполье.
На съезде Советов возглавил новое правительство: СНК – Совет Народных Комиссаров. Он руководит заседаниями, совещаниями. После революции 1917 года заключает мирный договор с Германией, основывает Красную Армию, III Коммунистический Интернационал. Политику военного коммунизма Ленин изменяет на новую экономическую политику, направленную на рост народного хозяйства, основывает социалистическое государство – СССР. В результате плохого состояния здоровья скончался 21 января 1924 года.
После смерти культ его личности еще больше усилился: в городах и селах ставились памятники Ленину, многие объекты переименовывались в его честь. Были открыты библиотеки имени Ленина, однако не все его пожелания приведены в жизнь. Мавзолей Ленина в Москве хранит тело величайшего деятеля.

Последний император Российской империи Николай 2 появился на свет 6 мая 1868 года в Царском Селе. С раннего детства его готовили к будущей роли самодержца. В восемь лет царевич начал активно осваивать программу классической гимназии, значительно расширенную за счет таких предметов, как ботаника, анатомия, зоология, физиология, минералогия. Высшее образование будущего императора кроме основных предметов включало право, военное дело, стратегию, политическую экономию и многое другое, необходимое для управления страной. Кроме того, Николай в совершенстве овладел верховой ездой и фехтованием. Обучали его известные ученые, военные и государственные деятели. Николай с детства испытывал тягу к военной службе. Как и все дворяне его времени, он был с рождения зачислен в Преображенский полк и в дальнейшем проходил в нем регулярную службу. В 26-летнем возрасте Николай 2 взошел на престол. Его коронация состоялась в 1894 году. Царствование Николая 2 совпало с невероятно сложным периодом российской истории. Не склонный к реформаторской деятельности, император вынужден был принимать решения, противные его натуре. Большинство историков утверждает, что Николай 2 не был сильной личностью, которая могла бы удержать власть в стране в своих руках. Однако все современники отмечали его острый ум, удивительную память, аккуратность в делах, скромность и чуткость. Описывая краткую биографию Николая 2, следует отметить, что особую роль в его жизни играла семья. Его брак с Александрой Федоровной состоялся в 1894 году, вскоре у них появилось пятеро детей. Болезнь младшего сына Алексея, который страдал гемофилией, стала огромной трагедией для семьи. В 1906 году указом императора была учреждена Государственная дума. Это стало началом конституционной монархии. Однако основная власть все еще оставалась в руках императора, именно он назначал министров, издавал законы, возглавлял суд и командовал армией. Первая мировая война стала событием, резко изменившим ход российской истории. Николай 2 до последнего старался избежать участия своей страны в кровавом столкновении, однако выбор был сделан за него. Германия напала на Россию, после чего императору пришлось принять бой. Однако события складывались не в пользу Николая 2, война затягивалась, Россия в Первой мировой войне несла ощутимые потери, что вызывало серьезное недовольство в стране. Ситуацией не преминули воспользоваться противники самодержавия. В феврале 1917 года Петроград охватили волнения. Император не стал наводить порядок силой, посчитав, что это приведет к огромному числу жертв. 2 марта произошло отречение Николая 2 от престола, после чего вся его семья была арестована. Начался последний этап биографии Николая 2. 17 июля, после пяти месяцев содержания под стражей сначала в Царском Селе, потом в Тобольске и Екатеринбурге, бывший повелитель России, царица и их пятеро детей были расстреляны большевиками в подвале особняка Ипатьева. В 1980 году решением Русской зарубежной церкви Николай 2, царица и их дети были канонизированы. Русская православная церковь признала их страстотерпцами в 2000 году. На месте расстрела царской семьи в 2003 году был возведен храм.
В день Пасхи пожелать хочу здоровья,
Пусть благодать к нам спустится с небес!
Любви, надежды, веры и удачи,
Дай бог всем счастья и «Христос воскрес!»

Пасха



С Пасхой поздравляю,
Много счастья желаю,
Пусть сбудутся мечты
Всегда вперед иди.
Здоровья крепкого тебе,
И чтоб везло тебе везде. 


16.4.14


Сочинение на тему: Спорт.
Футбол.
Добрый день ребята!
Меня зовут Беседин Степан, мне 9 лет. С самого раннего детства я любил гонять мяч с ребятами во дворе.
Когда я ходил в детский сад, моя мама отдала меня в самбо, на протяжении двух лет я ходил в сабо и мне этот вид спорта не понравился, потому что я видел себя в другом спорте.  И вот моя мечта сбылась, по моей просьбе мама записала меня на футбол в спорткомплекс «Юность». С третьего сентября 2013 года, я начал ходить на футбол. Моего тренера зовут Завьялов Николай Александрович, он очень давно занимается тренерской деятельностью и раньше сам участвовал в соревнованиях по футболу. В 2013 году впервые я поехал на соревнования по футболу в город  Реж . А в 2014 году  мы ездили на Чемпионат  области по футболу и заняли второе место.          
    
      Все же, как хорошо, что я хожу на футбол, ведь футбол развивает моё физическое здоровье! 

13.4.14


           Биография Кутузова.М.И.


Михаи́л Илларио́нович Голени́щев-Куту́зов (с 1812светле́йший князь Голени́щев-Куту́зов-Смоле́нский;1745—1813) — русский генерал-фельдмаршал из родаГоленищевых-Кутузовых, главнокомандующий во времяОтечественной войны 1812 года. Первый полный кавалер ордена Святого Георгия.
Kutuzov by Volkov.jpg
Кутузов (Голенищев-Кутузов) Михаил Илларионович (1745—1813), российский полководец и дипломат.
Родился 16 сентября 1745 г. в Петербурге в семье генерал-поручика из старинного дворянского рода. С отличием окончил артиллерийскую школу в Петербурге (1759 г.) и стал командиром роты Астраханского пехотного полка (1761 г.).
С 1762 г. служил адъютантом генерал-губернатора Ревеля (ныне Таллин); принимал участие в военных действиях в Польше в 1764—1765 гг., участвовал в русско-турецкой войне 1768—1774 гг.
В 1774 г. под Алуштой Кутузов получил пулевое ранение в висок и потерял правый глаз.
После лечения за границей шесть лет служил под командованием А. В. Суворова, занимаясь организацией обороны крымского побережья.
В 1784 г. Кутузов был произведён в генерал-майоры и вышел в отставку, а в 1787 г. его назначили генерал-губернатором Крыма.
Во время русско-турецкой войны 1787—1791 гг. Кутузов получил второе тяжёлое пулевое ранение в голову (1788 г.), отличился при штурме крепости Измаил (1790 г.), был отмечен высокими наградами и получил чин генерал-лейтенанта.
По заключении Ясского мира (9 января 1792 г.) его неожиданно назначили посланником в Турцию (1792—1794 гг.).
По возвращении в Россию Кутузов стал директором Сухопутного шляхетского кадетского корпуса в Петербурге. При императоре Павле I Кутузова назначали на высокие посты, ему поручали ответственные дипломатические миссии.
Взошедший на престол Александр I сделал его военным губернатором Петербурга.
В 1805 г. Кутузов стал командовать войсками, действовавшими в Австрии против Наполеона 1, а в 1811 г. принял командование Молдавской армией.
Во время Отечественной войны 1812 г. (20 августа 1812 г.) Кутузов стал главнокомандующим российской армией и после изгнания Наполеона получил орден Святого Георгия 1-й степени, а также титул князя Смоленского. Выступал против преследования Наполеона в Европе, но был назначен главнокомандующим объединённых русской и прусской армий.
Перед началом кампании заболел.
Скончался 28 апреля 1813 г. в Бунцлау (ныне Болеславец, Польша).

9.4.14


                                 Золотой век

Золото́й век[1] — представление, присутствующее в мифологии практически всех народов, блаженное состояние первобытного человечества, жившего в гармонии с природой.
Как установил Мирча Элиаде, подробно исследовавший эту тему, мифологема золотого века восходит ко временам неолитической революции и является реакцией на введение земледелия. Золотому веку неизменно сопутствуют мифологемы «потерянного рая» и «благородного дикаря». Это архетипический образ, лежащий в основе любой утопии.

7.4.14

  Моцарт Вольфганг Амадей  -Родился 27 января 1756 г. Первым учителем музыки стал для мальчика его отец Леопольд Моцарт.  Моцарт обладал необыкновенной музыкальной памятью: ему достаточно было только раз услышать любое музыкальное произведение, для того чтобы совершенно точно записать его.
Слава пришла к Моцарту очень рано. В 1765 г. были опубликованы и исполнены в концертах его первые симфонии.   Творческое наследие Моцарта, несмотря на его короткую жизнь, огромно .Композитор создал 626 произведений, среди которых 55 концертов, 22 клавирные сонаты, 32 струнных квартета. Умер 5 декабря 1791 г. в Вене.