Учим английский

25.9.14

Турслёт

Мы ходили на ТУРСЛЁТ. У нас была полоса препятствий и бег 3 круга 1000м
Мне очень понравилось. Было интересно и весело.


24.9.14

Турслёт 2014

Вот и наступил турслёт!
Спасибо папе Андрея за помощь!
Мальчики готовятся к кроссу.
А девочки уже пробежали 1 километр.

Отдых перед новым стартом.
Что это?
Мы знаем топознаки.
Сами научились вязать узлы.
Там, где пехота не пройдет....
Турист на пухе проползёт
И ничего с ним не случится.
Нам не страшны любые преграды.
Может даже через болото пробежать.
Вот и закончися этот день.

23.9.14

Привет ребята как дела ? А у меня всё просто замечательно! В классе мы проводим нашу с илоной физминутку, её разучил весь класс.
С учёбой хорошо сегодня ходили в театр был замечательный спектакль очень советую сходить завтра идём в поход в общем мне очень нравится учиться в новой школе у нас очень дружный и активный класс . Пока желаю удачи буду писать.

22.9.14

Продолжаем осваивать нетбук. Сегодня составляли обращение и объяснение.

Всем привет! А давайте мы все будем писать, как он провёл день. Еу и желательно добавлять фото, чтобы было интереснее!
Ура!!! Я снова могу вновь и вновь писать сообщения в блоге!

У меня новый адрес.

21.9.14

Молодцы те, кто участвовал в кроссе наций!
.Это - Степа Беседин,
Денис Андрианов,
Катя Антонова.
Катя Демидова  заняла  4 место. Поздравляем!

20.9.14

привет

Мо-лод-цы!

Участвовали в осенней выставке
Гаврилов Артём,
Катя Антонова,
Катя Демидова,
Катя Симанова,
Скоморохов Вова,
Шорикова Вероника,
Власов Дима,
Беседин Стёпа,
Тесленко Матвей,
Петров Никита.


17.9.14

Познакомьтесь!

Положение о ведении дневников обучающихся

1. Общие положения
1.1. Дневник является документом обучающегося и ведение его обязательно для каждого учащегося со 2 по 11 класс.
1.2. Настоящее положение составлено в соответствии с требованиями Устава школы, должностными инструкциями классных руководителей.
1.3. Дневник служит для записи расписания уроков, домашних заданий, учета знаний, пропусков уроков и информации для родителей.
1.4. Дневник рассчитан на один учебный год.
1.5. Система работы классных руководителей и учителей-предметников контролируется заместителем директора по УВР и ВР 2 раза в год.
II. Ответственность классных руководителей при работе с дневниками
2.1. Классный руководитель на начало учебного года предоставляет ученику сведения, необходимые для заполнения основных разделов дневника: режим работы школы, расписание звонков, список предметов, фамилии, имена и отчества учителей-предметников, администрации школы.
2.2. Классный руководитель проверяет ведение дневников   один раз в неделю, еженедельно выставляет текущие оценки (во 2–11 классах), в 8 −11 классах ведёт  ежемесячный контроль накопляемости отметок на отдельных листочках.
 2.3. Итоговые оценки за каждый триместр (2-11классы) выставляются учителем на классном часе в конце  триместра, классный руководитель расписывается за проставленные оценки, после ознакомления с этим отметками родители обучающего расписываются в своей графе.
2.4. Классный руководитель имеет право записать в дневник обращения к родителям, благодарности, замечания обучающемуся.
III. Ответственность учителей-предметников при работе с дневниками
3.1. Учитель-предметник контролирует наличие дневников у учащихся в начале урока.
3.2. Учитель-предметник обязан систематически выставлять отметки за урок в дневники обучающимся. По письменным работам оценки проставляются в графы того дня, когда проводилась письменная работа (в полном соответствии с классным журналом).
3.3. В дневнике в обязательном порядке учеником фиксируется, а учителем контролируется запись домашнего задания.
3.4. Учитель-предметник имеет право записать в дневник обращения к родителям, благодарности, замечания обучающемуся.
IV. Ответственность обучающегося
4.1. Наличие дневника на уроке обязательно, учащийся должен предъявить дневник учителю по его требованию.
4.2. Записи в дневнике ведутся четким аккуратным подчерком.
4.3. Обучающийся ведет записи в дневнике систематически. Заполняет расписание уроков (на неделю вперед), записывает домашние задания. На страницах дневника предметы пишутся с маленькой буквы, в соответствии с учебным планом, сокращения допустимы для отдельных предметов (МХК, КБЖ, физ-ра, ИЗО).
4.4. В начале учебного года обучающийся должен заполнить титульный лист дневника, режим работы школы, сведения об администрации школы, внести сведения о наименовании предметов, а также учителях ведущих данные предметы.
4.5. После проверки классным руководителем дневника и выставления текущих отметок обучающийся должен ознакомить родителей, а родители обучающихся поставить свою подпись.

 Составила зам. директора Приезжева И.А.

14.9.14

Подумай, где ты будешь участвовать.

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!
Школа №8 приглашает учащихся, их родителей, близких и знакомых, а также выпускников школы на праздник «ДЕТИ И ЦВЕТЫ», посвященный памяти
Гомера Федоровича Мирофорова
20 сентября 2014 года
В ПРОГРАММЕ ПРАЗДНИКА
11.00 – 12.00
«ЧАС БЛАГОДАРНОСТИ» - подведение итогов реализации проекта «САД ГОМЕРА» в 2013-2014 уч.г., награждение самых активных участников

11.00 - 13.00
«ГОРОД МАСТЕРОВ» - МАСТЕР - КЛАССЫ:
·          «Цветы из глины» - Коршунова Надежда Алексеевна и Лобанова Инесса Вениаминовна, педагоги ЦДТ;
·          «Цветы из бисера» - Коркодинова Наталья Геннадьевна, педагог ЦДТ;
·          «Изготовление цветов из кондитерской мастики» Ударцева Анастасия Сергеевна, преподаватель политехникума;
·          «Цветы. Резьба по дереву» - Баранов А.А., преподаватель политехникума;
·          «Цветы из войлока» - Полыгалова Татьяна Юрьевна, преподаватель ДХШ;
·          «Цветы из текстиля» – Милькова Ольга Анатольевна, Сеченова Наталия Владимировна, преподаватели политехникума;
·          «Цветы из овощей. Карвинг» - Дружинина Светлана Александровна;
·          «Цветы из металла» -  Свинкин Андрей Владимирович, преподаватель политехникума;
·          «Куклы из текстиля » - Иванова Людмила Петровна;
·          «Цветы из лент. Броши и заколки своими руками» - Кованёва Галина Петровна.
·          «Цветы из гофрированной бумаги и конфет» - Соловьева Елена Валерьевна.

Фестиваль – выставка осенних букетов «ОСЕННЕЕ НАСТРОЕНИЕ»

Фестиваль - выставка «ОВОЩНЫЕ ФАНТАЗИИ» (поделки из овощей)

СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ: дартс, теннис и др.

ЭКСКУРСИЯ ПО САДУ ГОМЕРА

12.00 – 13.00
Встреча в школьном музее «Слово о Гомере»

12.15 - 12.45
Круглый стол  «Сад Гомера – территория красоты и коллективного творчества» с участием учащихся, сотрудников школы, родителей, социальных партнеров
13.00 – 13.30
Дефиле «КРАСАВИЦА ОСЕНЬ»


Работает буфет
               

Добро пожаловать в мир творчества, фантазии, добра и позитива!

10.9.14

Махнем не глядя

Прожектор шарит осторожно по пригорку
И ночь от этого нам кажется темней
Который месяц не снимал я гимнастерку
Который месяц не расстегивал ремней
Есть у меня в запасе гильза от снаряда
В кисете вышитом душистый самосад
Солдату лишнего имущества не надо
Махнем не глядя как на фронте говорят

Солдат хранит в кармане выцветшей шинели
Письмо от матери и горсть родной земли
Мы для победы ничего не пожалели
Мы даже сердце как НЗ не берегли
Что пожелать тебе сегодня перед боем
Ведь мы в огонь и дым идем не для наград
Давай с тобою поменяемся судьбою
Махнем не глядя как на фронте говорят

Мы научились под огнем ходить не горбясь
С жильем случайным расставаться не скорбя
Вот потому-то наш родной гвардейский корпус
Сто грамм с прицепом надо выпить за тебя
Покуда тучи над Землей еще теснятся
Для нас покоя нет и нет пути назад
Так чем с тобой мне на прощанье обменяться
Махнем не глядя , как на фронте говорят

Так чем с тобой мне на прощанье обменяться
Махнем не глядя как на фронте говорят.

Скоро поэтический марафон


Уважаемые любители поэзии! 
Познакомьтесь с темами очередного поэтического марафона: "Моя семья". "Моя школа". "Осень"."Юморинка". 
Городской конкурс чтецов будет проходить под девизами: 
"80 лет Свердловской области". "Юбилею М. Ю. Лермонтова посвящается..." "Первая Мировая война" 
Стихи собственного сочинения не ограничиваются в тематике, можно представить стихи своих родных. 
До 10 октября в электронном виде принимаются ваши творения, желательно с вашей фотографией. 
Удачи, поиска, открытий! 
До встречи на Восьмом поэтическом..

9.9.14

Спасибо Кате Антоновой, Матвею Тесленко, Андрею Булатову и их родителям за участие в акции "Тюльпан". Ваши цветы будут высажены в сад Гомера.

8.9.14

Учимся петь эту песню!






Текстов песен и переводов:
1960646
Исполнителей:
36887
поэт Б.С. Ласкин
музыка братья Покрасс

Текст песни
Советские танкисты - Марш советских танкистов

Броня крепка, и танки наши быстры,
И наши люди мужества полны:
В строю стоят советские танкисты –
Своей великой Родины сыны.

Гремя огнем, сверкая блеском стали
Пойдут машины в яростный поход,
Когда нас в бой пошлет товарищ Сталин
И первый маршал в бой нас поведет!

Заводов труд и труд колхозных пашен
Мы защититм, страну свою храня,
Ударной силой орудийных башен
И быстротой, и натиском огня.

Пусть помнит враг, укрывшийся в засаде
Мы на чеку, мы за врагом следим.
Чужой земли мы не хотим ни пяди,
Но и своей вершка не отдадим.

А если к нам полезет враг матерый,
Он будет бит повсюду и везде!
Тогда нажмут водители стартеры
И по лесам, по сопкам, по воде...

Гремя огнем, сверкая блеском стали
Пойдут машины в яростный поход,
Когда нас в бой пошлет товарищ Сталин
И первый маршал в бой нас поведет!

СРОЧНО ВЫБИРАЕМ ПЕСНЮ!

Через реки, горы и долины,
Сквозь пургу, огонь и чёрный дым
Мы вели машины, объезжая мины,
По путям-дорогам фронтовым.
Эх, путь-дорожка фронтовая,
Не страшна нам бомбёжка любая!
А помирать нам рановато,
Есть у нас ещё дома дела!
А помирать нам рановато,
Есть у нас ещё дома дела!
Путь для нас к Берлину, между прочим,
Был, друзья, не лёгок и не скор.
Шли мы дни и ночи, было трудно очень,
Но баранку не бросал шофёр.
Эх, путь-дорожка фронтовая,
Не страшна нам бомбёжка любая!
А помирать нам рановато,
Есть у нас ещё дома дела!
А помирать нам рановато,
Есть у нас ещё дома дела!
Может быть, отдельным штатским людям
Эта песня малость невдомёк.
Мы ж не позабудем, где мы жить ни будем,
Фронтовых изъезженных дорог.
Эх, путь-дорожка фронтовая,
Не страшна нам бомбёжка любая!
А помирать нам рановато,
Есть у нас ещё дома дела!
А помирать нам рановато,
Есть у нас ещё дома дела!
Поём песню!

4.9.14

Учимся вязать штоковый узел


Учимся вязать прямой узел


Учимся вязать встречную восьмёрку


Учимся вязать простую восьмёрку


Скоро турслёт!


1. «Туристическая полоса препятствий»
Протяженность дистанции -  600 м,10 этапов
1 этап
Узлы.
Участники команды выполняют вязку узлов.
2 этап.
Узкий лаз.
Преодолеть обозначенный коридор по-пластунски, не касаясь натянутых нитей.
3 этап.
Параллельные перила.
Преодолеть опасную зону по параллельным перилам.

4 этап.
Топознаки.
Каждый участник определяет 1 топографический знак из предложенного перечня: смешанный лес, фруктовый сад, ключ, яма, овраг, жилые строения, дом лесника, церковь, шоссе, лесная и полевая дорога, луг, грунтовая дорога, сухостой, горелый лес, вырубленный лес, непроходимое болото, буреломы, хвойный лес.
6 этап.
Переправа по бревну.
Участники команды преодолевают ручей  по бревну.
7 этап.
«Болото»
Преодолеть этап, передвигаясь по кочкам. Условие: на кочке один человек.
8 этап.
Переправа по перилам маятником.
Каждый участник переходит по перилам держась за маятниковую веревку.
9 этап.
Транспортировка пострадавшего.
Транспортировка пострадавшего на руках способом «беседка» или «замок»

                               2. Конкурсная программа

Конкурс газет «Визитная карточка команды»
Газета выполняется в формате А-1, должна содержать  информацию  о команде, совершённом спортивном путешествии и другой туристско – краеведческой деятельности класса.
Для оформления возможен любой плоский, иллюстративный, наглядный материал.
Критерии оценки (по каждому разделу):
Информационная ценность материала:
·  содержание; соответствие установленной теме –           3 б
·  полнота освещения темы –                                                            3 б
Художественно-публицистические достоинства:
·  разнообразие газетных жанров –                                      2 б
·  яркость и образность стиля –                                             2 б
·  грамотность –                                                                      2 б
Оформительское искусство:
·  композиция газетных материалов –                                 1 б
·  читаемость –                                                                                    1 б
·  аккуратность –                                                                    1 б
·  художественное оформление –                                         1 б
·  оригинальность –                                                                1 б
После оценки конкурса,  газеты   вывешиваются для общего обозрения.
.
Конкурс туристской песни
Команда представляет не более 2-х номеров.
Тема выступления – туризм.
Продолжительность номера не более 5  минут.
Критерии оценки:
Качество исполнения –                                                                             3 б
Артистичность участников –                                                                    3 б
Музыкальное оформление (использование только технических средств – фонограмм, «минусовок») –                                                                       3 б
Музыкальное оформление (использование иного музыкального сопровождения – гитара, бубны и др.) –                                                                          5 б
Оформление выступления (костюмы, художественные средства) –   3 б
Оригинальность –                                                                                      2 б
Массовость –                                                                                               3 б

Дети и родители, начинаем подготовку к турслёту. Жду заявок на подготовку газеты.


1.9.14

Вот и снова в школу!!!!
 

Первого сентября мы ходили в  ДК Современник на открытие нового учебного года "День знаний"   мне очень понравился концерт поставленный ребятами  нашей школы, школы № 8,   все было забавно и весело.
Я был рад встретить своих друзей, которых не видел все лето.



После концерта мы с нашим учителем Ириной Георгиевной пошли в школу на классный час. На классном часе мы слушали сообщения и рассказы  про нашу малую родину. День знаний и то,  что я  перешел в 4 класс это еще один день в моей истории.